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专家视域
《周易》“重生”精神的生态美学解读李天道;蔺若;1-5课程思政专栏
高校“课程思政”改革理论与实践探索——以绵阳师范学院为例王海滨;6-10
立德树人背景下高校从“思政课程”走向“课程思政”的思考王德炎;谢今;11-15+21
课程思政协同育人“一三四五五”机制研究韩晓娟;16-21经济与管理
委托-代理框架下我国产学研互惠性协同微观机理研究刘良灿;赵观兵;张渊;张同建;22-27+41
我国基本养老保险与商业养老保险的关联性——基于养老基金视角的检验张细松;刘静;张晓云;28-33
论挖掘传统历史文化对绵阳市县域经济发展的推动——以盐亭县为例熊丹;黄天志;刘雷;郑学锋;34-41教育教学
从内容到方法——老子《道德经》的生态文明教育启示张欢;尹国欣;42-46+79
高校二级学院建立学生信息员制度的实践与思考张莉萍;陈浩;47-50
沿与革:互联网+背景下的心理健康教育教学改革汤苗苗;钱雪娟;51-54
基于模糊Kano模型的“现代物流管理”课堂教学影响因素分析——以西南科技大学城市学院为例何林;邹江;55-59语言研究
四川湘语古全浊声母今读音考察王春玲;60-65
同源字与通假字的区别及其交叉关系张严匀;66-70
流行语“神仙”的描述义分析邱瑞;丁加勇;71-79
汉字字形演变现象考察与分析——以雷浚《说文外编》为例屈玉辉;80-84+95
甲骨文“釆”字辞例补说龚家琦;85-89文艺学
主叙事的质疑过程:后现代主义的“戏仿”策略——从琳达·哈琴的观点出发刘晓萍;卢贵礼;90-95
论“三言二拍”中的女性主义意识黎荔;96-99+116
论“运动现代性”的审美意义李宛玲;100-104古代文学
唐代挽歌歌题的职官书写义例周阳;105-110
论苏轼祝文中的自然灾害书写韦正春;111-116
“意在寻僧不在花”——元稹与佛教关系谫论王艺;117-120+126
考词的文体形态与功用孙娇;121-126
万卷堂木刻本《南华堂全本》与《庄周试妻》论略刘鎏;127-130+150外国文学
困境·选择·秩序:《桥头眺望》中的伦理悲剧邓世彬;131-135
最后一场南北战争——论《献给艾米丽的一朵玫瑰花》中的嗅觉叙事冉西楚;136-140
佩特:心灵归乡的流浪者余鲜;吴金涛;141-144
在他者与自我的双重驱动下追梦——《牧羊少年奇幻之旅》的故事形态学分析张慧明;145-150
从女性角色切入探讨《吉尔伽美什》史诗尹冠中;151-155
《绵阳师范学院学报》第38卷(2019年)总目次156-165